Bỏ qua nội dung chính
Chuyển đến menu điều hướng chính
Bỏ qua phần chân trang
Trang chủ
Giới thiệu
Hướng dẫn sử dụng
Liên hệ
Tạp chí Khoa học – Đại học Đồng Nai
Trang chủ
Hiện hành
Số cũ
Giới thiệu
Giới thiệu về Tạp chí
Nộp bài
Đội ngũ biên tập
Cam kết bảo mật
Search
Search
Trang Chủ
/
Số cũ
/
Số. 37 (2025): Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai số 37-2025
Số. 37 (2025): Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai số 37-2025
Phát hành ngày:
2026-02-02
Bài viết
Chuyển đổi số trong giáo dục và phát triển năng lực số trong hoạt động dạy học cho đội ngũ nhà giáo
Trần Khánh Đức
1
PDF
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học các phép tính với phân số
Nguyễn Thị Thùy Linh; Bùi Nguyên Trâm Ngọc
11
PDF
Xây dựng chương trình tập luyện thể thao cho trẻ 5 - 6 tuổi tại Trường Mầm non Sơn Ca 10, Phường Phú Nhuận, Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Ngọc Chơn Tâm; Đào Thị Trúc Linh
21
PDF
Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng các bài hát tiếng Anh để thúc đẩy năng lực tự chủ cho học sinh nhỏ tuổi
Huỳnh Ái; Nguyễn Thị Nhã Khanh
32
PDF (English)
Các yếu tố ảnh hưởng đến lòng trung thành của khách hàng khi sử dụng kênh thương mại điện tử trên địa thành phố Biên Hòa (trước sáp nhập)
Bì Trí Thiên Kim; Trần Ngọc Lâm
48
PDF
Ảnh hưởng của các yếu tố chiến lược đến năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong bối cảnh số: Trường hợp các doanh nghiệp thuộc Tập đoàn Viettel
Lê Nguyễn Hoàng Luân
64-79
PDF
Quản trị thương mại điện tử trong doanh nghiệp nhỏ và vừa tại Đồng Nai: Lí luận và thực tiễn
Lê Quang Kiệm
PDF
Danh hóa và vấn đề danh hóa trong tiếng Việt
Lê Kính Thắng
92-101
PDF
Lỗi thanh điệu của người Việt khi học tiếng Hán hiện đại
Đào Mạnh Toàn, Lê Hồng Chào, Huỳnh Ngọc Tuyết Cương
PDF
Nghiệm yếu của lớp bài toán parabolic phi địa phương kiểu Kirchhoff bằng cách sử dụng lí thuyết Bậc Topo
Phạm Văn Dự
117-128
PDF (English)
Tổng hợp và nghiên cứu ảnh hưởng của tạp mềm và tạp cứng lên gốm hỏa điện Pb(Zr82.5Ti17.5)O3
Nguyễn Duy Anh Tuấn
129-138
PDF (English)
Đăng ký
Đăng nhập
Search
Search
Ngôn ngữ
Vietnamese
English
Thông tin
Dành cho độc giả
Dành cho tác giả
Dành cho thủ thư
Trang chủ
Giới thiệu
Hướng dẫn sử dụng
Liên hệ
Back To Top