Thực trạng và nguyên nhân ảnh hưởng tới thái độ học tập môn giáo dục thể chất của sinh viên trường Đại học Xây dựng

Tóm tắt

Sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, quan
sát sư phạm, phỏng vấn, kiểm tra sư phạm và
toán học thống kê để đánh giá thực trạng và
nguyên nhân ảnh hưởng tới thái độ học tập môn
Giáo dục thể chất (GDTC) tại Trường Đại học
Xây dựng (ĐHXD) trên các mặt: Nhận thức của
SV đối với việc học môn GDTC; biểu hiện thái độ
học tập môn GDTC; biển hiện thái độ học tập
qua tâm thế chuẩn bị trước giờ học GDTC; các
biểu hiện thái độ học tập trong giờ học chính
khóa; mức độ đầu tư cho tập luyện các nội dung
môn học GDTC; thực trạng kết quả học tập môn
GDTC của SV trường ĐHXD Hà Nội và thực
trạng nguyên nhân ảnh hưởng đến thái độ học
tập chưa tốt môn GDTC. .