NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ LUYỆN NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KỸ THUẬT TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH ĐÔ THỊ

Tóm tắt

Nói là một trong những kỹ năng quan trọng nhất cần được phát triển với tư
cách là một phương tiện giao tiếp hiệu quả. Tuy nhiên, nhiều sinh viên không có đủ
động cơ để luyện nói tiếng Anh mặc dù họ biết rằng động cơ là yếu tố quan trọng
quyết định sự thành công hay thất bại của việc học ngôn ngữ. Bài báo này thảo luận các
yếu tố ảnh hưởng đến động cơ luyện nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất khối kỹ
thuật tại trường Cao đẳng Xây dựng Công trình Đô thị. Đối tượng nghiên cứu gồm 90
sinh viên kỹ thuật năm nhất và 10 giáo viên tiếng Anh trường Cao đẳng Xây dựng Công
trình Đô thị. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 4 nhóm yếu tố ảnh hưởng đến động cơ
luyện nói tiếng Anh của sinh viên: (1) Yếu tố sinh viên; (2) Yếu tố giáo viên; (3) Yếu tố
lớp học; (4) Yếu tố khác. Ngoài ra, tác giả đưa ra một số khuyến nghị để nâng cao động
lực luyện nói tiếng Anh cho sinh viên kỹ thuật.