Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa

Bài báo

• KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, NHẬN THỨC VÀ NHU CẦU HỖ TRỢ CỦA SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH VỀ VIỆC SỬ DỤNG AI CHATBOT ĐỂ TỰ LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT

  Do Hoang Mai Linh, Nguyen Thi Thuy Ngan, Nguyen Le Minh Thy, Nguyen Le Tam Lan, Cao Thi Xuan Lien

  1-17

  • PDF (Tiếng Anh)

• NHẬN THỨC ẨN DỤ VỀ VAI TRÒ GIÁO VIÊN TRONG DẠY VIẾT TRỰC TUYẾN: GÓC NHÌN TỪ GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN HỌC TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ

  Phan Thi Thu Huong, Pham Thi Hong Nhung

  18-29

  • PDF (Tiếng Anh)

• TÌNH THÁI TỪ TRONG LUẬT DOANH NGHIỆP VIỆT NAM: CHUYỂN DỊCH “ĐƯỢC” VÀ “BỊ” SANG TIẾNG ANH

  Phan Tuan Ly, Le My Duyen, Lam Gia Han

  30-42

  • PDF (Tiếng Anh)

• NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN VỀ VIỆC CHUẨN BỊ CHO KỲ THI VSTEP: MỘT NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH SO SÁNH

  Bui Manh Huynh

  43-55

  • PDF (Tiếng Anh)

• NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH VỀ VIỆC ỨNG DỤNG EDPUZZLE ĐỂ HỌC KỸ NĂNG NGHE TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM

  Nguyen Thi Hong Ha

  56-73

  • PDF (Tiếng Anh)

• CHIẾN LƯỢC VIẾT TỰ ĐIỀU CHỈNH CỦA NGƯỜI HỌCTIẾNG ANH TẠI MỘT TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TẠI VIỆT NAM

  Huynh Gia Huy, Duong Tran Ngoc Thach

  74-86

  • PDF (Tiếng Anh)

• MỐI LIÊN HỆ GIỮA NHẬN THỨC, CẢM XÚC VÀ HÀNH VI CỦA SINH VIÊN CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỐI VỚI ĐÁNH GIÁ BẰNG HỒ SƠ HỌC TẬP

  Nguyen Le Anh Khoa, Tran Quang Bao Phuc

  87-102

  • PDF (Tiếng Anh)

• ẨN DỤ Ý NIỆM VÀ ẢNH HƯỞNG VĂN HÓA TRONG THÀNH NGỮ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỘNG VẬT TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT

  Tran Thi Thu Phuong, Nguyen Tat Thang

  103-115

  • PDF (Tiếng Anh)

• THẤU HIỂU CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC THÔNG QUA TIẾNG NÓI CỦA GIẢNG VIÊN: MỘT PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN CỨU HỖN HỢP

  Vu Thanh Loan

  116-129

  • PDF (Tiếng Anh)

• NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TIỂU HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN NGỮ SAU ĐÀO TẠO CHUYÊN MÔN

  Tran Ngoc Bao Chau, Nguyen Minh Tan

  130-151

  • PDF (Tiếng Anh)