Vol. 50 - 3B/2021

Bài viết

• PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRONG ĐÀO TẠO TIẾP CẬN CDIO

  Hồ Thị Duyên, Phạm Thị Trâm Anh

  5-15

  • PDF (Vietnamese)
• PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC DỰ ÁN VỀ HYDROCARBON NO (HÓA HỌC 11) THEO MÔ HÌNH BLENDED LEARNING

  Nguyễn Văn Đại, Trương Thị Trang, Bùi Thị Quỳnh Anh, Hà Thị Tuyết

  16-27

  • PDF (Vietnamese)
• TÌM HIỂU TÌNH HÌNH ĐƯỜNG THUỘC ĐỊA Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1884-1918

  Trương Thị Hải

  28-35

  • PDF (Vietnamese)
• THIẾT KẾ BÀI TOÁN THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO CÁC LỚP CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

  Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Vũ Văn Quyết, Lê Văn Thành

  36-46

  • PDF (Vietnamese)
• NHU CẦU THẨM ĐỊNH, ĐÁNH GIÁ LẠI CÁC GIÁ TRỊ ĐỜI SỐNG TRONG VĂN XUÔI VIỆT NAM SAU ĐỔI MỚI NHÌN TỪ HỆ THỐNG NHÂN VẬT NHÀ VĂN

  Phạm Thị Thu Hương

  47-55

  • PDF (Vietnamese)
• THÊM VÀI SUY NGHĨ VỀ VAI TRÒ CỦA HOA TIÊN TRONG VĂN PHÁI HỒNG SƠN

  Nguyễn Tùng Lĩnh

  56-64

  • PDF (Vietnamese)
• MỘT SỐ NHẬN THỨC MỚI VỀ VẤN ĐỀ TÌNH YÊU, HÔN NHÂN, GIA ĐÌNH TRONG TRUYỆN NGẮN NỮ VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI

  Trần Thị Hồng Nhung

  65-72

  • PDF (Vietnamese)
• XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ

  Nguyễn Thị Phương Nhung, Phạm Xuân Sơn

  73-84

  • PDF (Vietnamese)
• THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH TÔN GIÁO Ở THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG THỜI GIAN TỚI

  H Ly Na Niê

  85-98

  • PDF (Vietnamese)
• NHỮNG NHÂN TỐ CƠ BẢN THÚC ĐẨY SỰ RA ĐỜI CỦA TỰ LỰC VĂN ĐOÀN

  Nguyễn Thị Hoàng Mai

  99-105

  • PDF (Vietnamese)
• VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỂ XÂY DỰNG, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TRONG BỐI CẢNH MỚI

  Nguyễn Thái Sơn, Nguyễn Hữu Lợi

  106-112

  • PDF (Vietnamese)
• ĐẶC ĐIỂM HỘI THOẠI CỦA PHỎNG VẤN BÁO CHÍ

  Trần Anh Thư

  113-120

  • PDF (Vietnamese)
• THỰC TRẠNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

  Phạm Thị Yến

  121-129

  • PDF (Vietnamese)