ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

Abstract

Bài báo sử dụng các phương pháp nghiên phân tích và tổng hợp, phương pháp kiểm tra sư phạm và toán học thống kê trong thể dục thể thao (TDTT) để đánh giá kết quả học tập môn giáo dục thể chất (GDTC) trong hai năm học 2019-2020, 2020-2021 kể từ khi dịch bệnh Covid-19 ảnh hưởng đến dạy-học trực tiếp tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam