ỨNG DỤNG ISM PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ THAM GIA TẬP LUYỆN MÔN BÓNG ĐÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH BẮC NINH

Tóm tắt

Hiểu sự tương tác giữa các nhân
tố rất quan trọng đối với sự thành công khi
lựa chọn giải pháp thúc đẩy sự tham gia tập
luyện môn Bóng đá cho học sinh trung học cơ
sở (THCS) tỉnh Bắc Ninh. Bài báo sử dụng
“Mô hình diễn giải cấu trúc” (ISM) phân tích
sự phụ thuộc lẫn nhau và tương tác giữa giữa
các nhân tố tác động nhằm đạt được sự hiểu
biết tốt hơn, từ đó làm cơ sở đề xuất các giải
pháp ưu tiên phát triển phong trào tập luyện
môn Bóng đá.