THỰC TRẠNG NĂNG LỰC TRÍ TUỆ VÀ MỘT SỐ CHỈ SỐ TÂM LÝ CỦA SINH VIÊN CÁC MÔN THỂ THAO CHUYÊN SÂU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI

Tóm tắt

Trên cơ sở đánh giá thực trạng về
năng lực trí tuệ (NLTT), khả năng chú ý
(KNCY), trí nhớ và thời gian phản xạ vận
động (TG PXVĐ), nghiên cứu tiến hành xác
định mối quan hệ (mối tương quan) giữa khả
năng chú ý, năng lực trí nhớ với thời gian
phản xạ vận động của sinh viên các môn Thể
thao chuyên sâu (TTCS) tại trường Đại học
Sư phạm Thể dục thể thao (TDTT) Hà Nội,
góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo về tâm
lý và kết quả đào tạo của sinh viên Nhà
trường, đồng thời giúp các giảng viên điều
chỉnh quá trình giảng dạy, huấn luyện hợp lý
nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên Nhà
trường trong giai đoạn hiện nay.