LỰA CHỌN BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHO NỮ SINH VIÊN HỌC MÔN TỰ CHỌN BÓNG RỔ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Tóm tắt

Bằng phương pháp nghiên cứu khoa học:
phân tích và tổng hợp tài liệu; phỏng vấn, tọa đàm;
phương pháp toán học thống kê, chúng tôi đã lựa
chọn 19 bài tập phát triển thể lực và 05 test đánh
giá thể lực cho nữ sinh viên học môn tự chọn Bóng
rổ trường Đại học Công nghệ thông tin và truyền
thông – Đại học Thái Nguyên. Trên cơ sở đó, sử
dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm để ứng
dụng đánh giá các bài tập phát triển thể lực cho
đối tượng nghiên cứu.