Vol. 1 No. 1 (2012)

Bài viết

• PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC VỚI YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

  Trần Văn Chương

  4

  • PDF (Vietnamese)
• TÌM HIỂU CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2011-2020 DƯỚI GÓC ĐỘ TIẾP CẬN VAI TRÒ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC

  Nguyễn Huy Vị

  9

  • PDF (Vietnamese)
• TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VÀ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC CHO THẾ HỆ TRẺ

  Trần Quốc Tuấn

  • PDF (Vietnamese)
• TOÁN TỬ KHẢ NGHỊCH SUY RỘNG VÀ HỆ ĐIỀU KHIỂN LIÊN QUAN

  Nguyễn Văn Mậu

  • PDF (Vietnamese)
• VỀ MÔ ĐUN NỬA HOÀN CHỈNH

  Lê Đức Thoang , Nguyễn Công Nhàn

  • PDF (Vietnamese)
• ĐIỀU CHẾ AXIT ALGINIC KHỐI LƯỢNG PHÂN TỬ THẤP CÓ CẤU TRÚC ĐẶC TRƯNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỦY PHÂN ALGINAT TÁCH TỪ RONG MƠ KHU VỰC VEN BIỂN MIỀN TRUNG

  Trần Vĩnh Thiện

  44

  • PDF (Vietnamese)
• MÔ HÌNH TOÁN HỌC QUÁ TRÌNH KẾT ĐÔNG THỰC PHẨM BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN KẾT HỢP VỚI BIẾN ĐỔI ENTHALPY – KIRCHHOFF

  Võ Phú Quốc

  51

  • PDF (Vietnamese)
• CHẾ TẠO OLIGOCHITOSAN “CHẤT KÍCH KHÁNG BỆNH CHO CÂY TRỒNG VÀ VẬT NUÔI” BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHIẾU XẠ TIA GAMMA Co-60

  Đặng Văn Phú

  61

  • PDF (Vietnamese)
• VÙNG CỬA SÔNG: QUY HOẠCH ĐỊNH HƯỚNG TRÊN QUAN ĐIỂM SINH THÁI HỌC CHO PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

  Vũ Trung Tạng

  69

  • PDF (Vietnamese)
• VẤN ĐỀ VỀ ĐẤT TRỒNG TRỌT (CULTIVATED) VÀ ĐẤT LÂM NGHIỆP (FOREST LAND) VÙNG TÂY NGUYÊN

  Nguyễn Danh

  78-81

  • PDF (Vietnamese)
• NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC CẢNG THỊ Ở NAM TRUNG BỘ (VIỆT NAM) THẾ KỶ XVIII – XIX

  Ngô Minh Oanh

  82-91

  • PDF (Vietnamese)
• SỰ XÂM NHẬP CỦA YẾU TỐ BIÊN KHẢO VÀO TRUYỆN (trong văn xuôi đô thị miền Nam giai đoạn 1954 - 1975)

  Nguyễn Thị Thu Trang

  93-100

  • PDF (Vietnamese)
• TƯ DUY NGHỆ THUẬT TRONG TẬP THƠ “BẦU TRỜI TRONG QUẢ TRỨNG” CỦA XUÂN QUỲNH

  Nguyễn Thị Ái Thoa

  102-106

  • PDF (Vietnamese)
• TIÊU CHUẨN CƠ BẢN ĐÁNH GIÁ SỰ CÂN ĐỐI VỀ THỂ HÌNH CỦA PHỤ NỮ

  Huỳnh Trọng Khải

  107-111

  • PDF (Vietnamese)
• GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO TRẺ EM: THU HẸP KHOẢNG CÁCH GIỮA LÝ THUYẾT VÀ THỰC TẾ LỚP HỌC

  Hà Văn Sinh

  112-122

  • PDF (Vietnamese)
• VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO VIỆC DẠY HỌC PHẦN VIẾT 6 (WRITING 6) CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN

  Lê Thị Băng Tâm

  123-128

  • PDF (Vietnamese)