QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt

Chất lượng giáo dục phụ thuộc quyết định chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và quản lý hoạt động đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên. Bài báo làm rõ tầm quan trọng của giáo dục địa phương cho học sinh, lý luận về hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục địa phương cho giáo viên tiểu học và quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục địa phương cho giáo viên tiểu học. Thực trạng hoạt động và quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục địa phương cho giáo viên tiểu học ở TP. Hồ Chí Minh được nghiên cứu theo các thành tố hoạt động và chức năng quản lý  lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá. Những ưu điểm, tồn tại của quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục địa phương cho giáo viên được đánh giá toàn diện, trọng tâm, sát thực. Kết quả nghiên cứu là cơ sở cho thực hiện nghiên cứu chuyên sâu hơn về lý luận, thực trạng  cũng như  đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục địa phương cho giáo viên ở các trường tiểu học tại TP. Hồ Chí Minh