Tập. 10 Số. 40 (2023): Số 05(40), 12/2023

Bài viết

• TỔNG THUẬT MỘT SỐ NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC STEM: CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TẠI VIỆT NAM

  Sơn Huỳnh văn

  1
• TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO HỌC SINH TIẾP CẬN THEO MÔ HÌNH GIÁO DỤC CẢM XÚC - XÃ HỘI

  Long Trần Chí Vĩnh, Vũ Giang Thiên, Trang Lưu Thị Huyền

  14
• TÁC ĐỘNG CỦA PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

  Loan Đinh Thị Kim, Minh Phạm Thị Tuyết, Dung Trần Kiều

  26
• MỐI QUAN HỆ GIỮA HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

  Nhất Dư Thống

  35
• NGHIÊN CỨU HÀNH VI VÀ MỨC ĐỘ TIẾP CẬN GIÁO DỤC VỀ VẤN ĐỀ RÁC THẢI NHỰA CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

  Hiển Nguyễn Thị , Bẩy Vũ Đình

  48
• XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LOGISTICS VÀ QUẢN LÝ CHUỖI CUNG ỨNG THEO KHUNG NĂNG LỰC

  Dũng Phạm Quang

  60
• KHUNG NĂNG LỰC QUẢN TRỊ TRƯỜNG MẦM NON THEO CHUẨN HIỆU TRƯỞNG

  Thủy Phạm Bích

  79
• QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HỒNG NGỰ, TỈNH ĐỒNG THÁP

  Dũng Lê Văn , Toàn Lê Thanh

  93
• TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

  Hiệp Phan Thái

  105
• NÂNG CAO NĂNG LỰC PHÁT TRIỂN BẢN THÂN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THÔNG QUA MÔ HÌNH HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ

  Hải Hoàng Phi

  114
• QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO QUAN ĐIỂM QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ

  Bình Trần Anh

  120
• CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC TIỂU HỌC HUYỆN HIỆP HÒA, TỈNH BẮC GIANG

  Huệ Nguyễn Thị

  129
• BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TUYÊN HÓA, TỈNH QUẢNG BÌNH

  Hằng Lê Vĩnh

  137