Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Hải Phòng: Giáo dục - Xã hội - Nhân văn

Bài viết

• MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỞ RỘNG VỐN TỪ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

  Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Dung

  4

  • pdf
• VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM VỀ CẦN - KIỆM - LIÊM - CHÍNH CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT, NÂNG CAO ĐỜI SỐNG NHÂN DÂN

  Phạm Thị Huyền

  15

  • pdf
• CHUYỂN HOÁ THẦN THOẠI NỮ OA - TỪ THẦN THOẠI ĐẾN VĂN HỌC

  Trần Văn Trọng

  24

  • pdf
• CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN TÂM LÝ TRONG BÓNG ĐÁ: TẦM QUAN TRỌNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

  Vũ Đức Văn

  38

  • pdf
• NGHIÊN CỨU CHU TRÌNH DAVID KOLB VỀ HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM VÀ VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG ĐẠI SỐ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH

  Tạ Quang Đông, Tô Thị Linh

  49

  • pdf
• ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG XÂY DỰNG PHẦN MỀM TẠO QUIZ TỰ ĐỘNG HỖ TRỢ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP

  Nguyễn Thị Thủy, Vũ Thị Mai Phương

  59

  • pdf
• WARMING UP ACTIVITIES IN A READING LESSON AT A HIGH SCHOOL

  Nguyễn Văn Phi

  72

  • pdf
• WORD CHOICE ERRORS MADE BY THE FOURTH - YEAR ENGLISH MAJORS AT HAIPHONG UNIVERSITY IN VIETNAMESE - ENGLISH TRANSLATION

  Nguyễn Thị Thùy Giang

  83

  • pdf
• NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC TRONG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH

  Nguyễn Đình Thi, Trần Quang Thịnh

  97

  • pdf
• SỬ DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VÀO DẠY HỌC BÀI “TÍNH CHẤT CHUNG CỦA KIM LOẠI” TRONG CHƯƠNG TRÌNH KHTN LỚP 9

  Bùi Thị Thu Quỳnh, Nguyễn Tùng Mạnh

  113

  • pdf
• LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY KĨ THUẬT NHẢY CAO LƯNG QUA XÀ CHO NAM SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG

  Phạm Kim Huệ

  125

  • pdf
• KHAI THÁC TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY LOGIC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN

  Nguyễn Thị Thu Tính

  135

  • pdf