NOUVEAUX DÉFIS POUR LA FORMATION FRANCOPHONE DE TOURISME À L’UNIVERSITÉ D’ÉDUCATION DE HOCHIMINH-VILLE

Tóm tắt

L’article présente les nouveaux défis et le projet de renforcement et de professionnalisation de la formation dans la Filière de Tourisme. Depuis 2008, une formation francophone de tourisme est dispensée au Département de Français de l’Université d’Éducation de HoChiMinh-ville. Son objectif est double: former les étudiants au niveau de Licence en langue française et en tourisme. Ayant traversé 10 ans d’existence, elle se pose face à de nouvelles difficultés liées au recrutement, au manque d’attractivité et de visibilité, à l’absence de partenaires universitaires et socio-économiques, ce qui nécessite des adaptations à la conjoncture actuelle. Par une brève rétrospective de la structure de l’enseignement et des problèmes rencontrés, avec réflexions personnelles, l’auteur propose quelques pistes de réformes à mettre en oeuvre dans le cadre d’un projet financé par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), pour améliorer la qualité de la formation. Il s’agit de réviser le programme de formation, au profit d’une plus grande proportion de pratique ; de mettre en place des dispositifs favorisant la coopération avec les établissements de formation de tourisme vietnamiens et étrangers ainsi que les entreprises du secteur ; d’impliquer les intervenants extérieurs ; et ce dans une perspective de co-formation et de double diplomation.