NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH ĐỐI VỚI LỢI ÍCH VÀ THÁCH THỨC CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TỰ HỌC TIẾNG ANH

Tóm tắt

Bài báo nhằm tìm hiểu nhận thức của sinh viên không chuyên tiếng Anh về lợi ích và khó khăn trong việc sử dụng công nghệ thông tin trong việc tự học tiếng Anh. Dữ liệu của nghiên cứu định tính được thu thập bằng phỏng vấn bán cấu trúc đối với 10 sinh viên không chuyên tiếng Anh từ các chuyên ngành khác nhau và được phân tích theo các chủ đề nhằm xác định các chủ đề chính phản ánh góc nhìn của người học. Kết quả thu được thể hiện rằng sinh viên nhận thức được công nghệ thông tin tạo ra nhiều thuận lợi cho việc tự học tiếng Anh như khả năng tiếp cận nguồn tài liệu học đa dạng, trải nghiệm học thú vị và sự linh hoạt. Tuy nhiên sinh viên cũng cho rằng đôi khi gặp khó khăn trong khi học như giảm sự tập trung, quá tải thông tin và  việc duy trì tính kỷ luật. Bài báo cung cấp cái nhìn sâu hơn về trải nghiệm của người học, đồng thời đưa ra các khuyến nghị cho giáo viên và sinh viên về tiềm năng của công nghệ thông tin trong việc thúc đẩy việc tự học tiếng Anh cho sinh viên.