THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y KHOA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÕ TRƯỜNG TOẢN

Tóm tắt

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về thực trạng hoạt động giáo dục y đức cho sinh viên ngành Y khoa Trường Đại học Võ Trường Toản trên cơ sở khảo sát 62 cán bộ quản lý, giảng viên và 231 sinh viên. Nghiên cứu tập trung vào việc đánh giá mức độ đáp ứng mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức, kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động giáo dục y đức cho sinh viên, tìm hiểu nguyên nhân của thực trạng để đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục y đức cho sinh viên ngành Y khoa Trường Đại học Võ Trường Toản để đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện phong cách, tinh thần, thái độ phục vụ nhân dân, người bệnh gắn liền với nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ cán bộ y tế hiện nay.