NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỈNH ĐẮK LẮK

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục thể chất tại các trường đại học tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh yêu cầu đổi mới giáo dục đại học. Giáo dục thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển thể lực, tinh thần và nhân cách của người học. Tuy nhiên, công tác quản lý hoạt động này tại nhiều trường đại học địa phương gặp phải nhiều hạn chế qua việc xác định mục tiêu giáo dục chưa rõ ràng, nội dung môn học chưa đa dạng, hình thức tổ chức thiếu linh hoạt, đội ngũ giảng viên không đồng đều, cơ sở vật chất thiếu, công tác kiểm tra, đánh giá chưa toàn diện. Bài báo sử dụng các phương pháp nghiên cứu như phương pháp phân tích - tổng hợp tài liệu, phương pháp logic - lịch sử, phương pháp khái quát hóa lý luận. Kết quả nghiên cứu đề xuất một số giải pháp trọng tâm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện ở các trường đại học tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh hiện nay.