8. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC TRONG KỶ NGUYÊN VƯƠN MÌNH CỦA DÂN TỘC

Tóm tắt

Kể từ khi Cách mạng tháng Tám (1945) thành công, đất nước ta đã đi qua hai kỷ nguyên vẻ vang
và đang bước vào kỷ nguyên thứ ba - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, hiện thực hoá khát vọng phát triển
đất nước phồn vinh, hạnh phúc. Trên hành trình đó, công việc quan trọng đầu tiên và mang tính chiến lược
là “công việc đối với con người”. Giáo dục và đào tạo phải đi trước một bước. Đổi mới giáo dục nói chung,
đổi mới dạy - Học lý luận chính trị nói riêng ở các trường đại học là quá trình mang tính tất yếu. Bài viết này
góp phần làm rõ nội hàm của việc đổi mới phương pháp dạy - học lý luận chính trị. Từ đó, đề xuất các giải
pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy các môn lý luận chính trị, góp phần xây dựng
nguồn nhân lực chất lượng cao, có bản lĩnh chính trị vững vàng, đủ năng lực làm việc và hội nhập, làm chủ
công nghệ trong “kỷ nguyên vươn mình” của dân tộc