Số. 03(47) (2018): Chuyên san Khoa học Giáo dục

Bài viết

• Common professional development activities: perceptions of efl teachers at some lower secondary schools in Hue city

  Cao Thị Như Ngọc, Lê Phạm Hoài Hương, Trương Viên

  5

  • PDF
• Classroom management in English speaking classes at some high schools in Tuy Hoa city

  Đặng Trần Quốc Hưng, Lê Phạm Hoài Hương

  19

  • PDF
• A study on peer feedback activities in writing classes at Quang Binh university

  Lê Thị Thuận, Trương Viên

  33

  • PDF
• Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án phần Hóa học hữu cơ trung học phổ thông

  Phan Đồng Châu Thủy, Phạm Thị Bảo Châu

  45

  • PDF
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngoài giờ môn Địa lí lớp 11 trung học phổ thông

  Cao Thị Hoa

  55

  • PDF
• Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ: trường hợp nghiên cứu điển hình

  Nguyễn Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Thúy Hằng

  65

  • PDF
• Mối tương quan giữa cách thức ứng phó và mức độ stress của sinh viên Khoa Du lịch, Đại học Huế

  Nguyễn Hoàng Đông, Hồ Công Nghiệp

  75

  • PDF
• Mô hình quản lý sở hữu trí tuệ ở trường đại học – bài học kinh nghiệm từ Đại học Thanh Hoa, Trung Quốc

  Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Thanh Hùng

  84

  • PDF
• Thực trạng giáo dục nội quy, nề nếp học tập cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

  Nguyễn Thị Hà

  96

  • PDF
• Thực trạng văn hoá nhà trường ở các trường trung học phổ thông huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai trước yêu cầu đổi mới giáo dục

  Nguyễn Hoàng Khả Tú

  105

  • PDF
• Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trường Cao đẳng Y tế An Giang

  Lê Văn Thăng, Nguyễn Thị Thanh Hương

  116

  • PDF
• Khó khăn trong hoạt động tự học của sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

  Trần Thị Thủy Thương Ngọc

  127

  • PDF
• Rèn luyện kỹ năng sử dụng sơ đồ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học

  Trần Viết Nhi

  135

  • PDF