BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC STEM CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG NINH KIỀU, THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Tóm tắt

Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học STEM cho giáo viên tiểu học tại phường Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ, bài viết đề xuất 5 biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học STEM cho giáo viên đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Các biện pháp tập trung vào nhận thức, lập kế hoạch theo nhu cầu, nội dung và hình thức bồi dưỡng theo hướng thực hành, hỗ trợ sau bồi dưỡng và đánh giá dựa trên minh chứng.