NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

Tóm tắt

Tại các trường Đại học hiện nay, bên cạnh công tác giảng dạy thì việc nghiên cứu khoa học (NCKH), đổi mới sáng tạo (ĐMST) là một trong các nhiệm vụ bức thiết của giảng viên (GV). Trong bối cảnh đổi mới toàn diện giáo dục đào tạo đại học hiện nay nói chung và các cơ sở giáo dục đại học y khoa nói riêng, việc ĐMST trong NCKH là tiêu chí xác định được chất lượng nghiên cứu của GV góp phần tạo ra chất lượng đào tạo đội ngũ bác sĩ chất lượng. Bài viết này bàn về một số vấn đề lý luận liên quan đến năng lực ĐMST của GV, trên cơ sở phân tích thực tiễn áp dụng tại các cơ sở giáo dục đào tạo y khoa, từ đó, đưa ra các giải pháp nâng cap năng lực ĐMST tại các trường đại học nói chung, cơ sở giáo dục y khoa nói riêng trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.