ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG CHUYỂN ĐỔI SỐ GIÁO DỤC TẠI NHẬT BẢN VÀ MỘT SỐ LIÊN HỆ VỚI VIỆT NAM

Tóm tắt

Bài viết phân tích chính sách và thực tiễn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong chuyển đổi số giáo dục tại Nhật Bản nhằm làm rõ cách tiếp cận, kết quả triển khai và những đặc điểm nổi bật của mô hình ứng dụng AI trong giáo dục. Kết quả nghiên cứu cho thấy Nhật Bản triển khai AI theo hướng đồng bộ với phát triển hạ tầng số, dữ liệu giáo dục, đội ngũ giáo viên và cơ chế quản trị. AI được ứng dụng trong cá nhân hóa học tập, hỗ trợ giáo viên, đổi mới kiểm tra, đánh giá và khai thác AI tạo sinh, qua đó từng bước hình thành mô hình giáo dục dựa trên dữ liệu và lấy người học làm trung tâm. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số liên hệ đối với Việt Nam nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng AI trong quá trình chuyển đổi số giáo dục.