GIÁO DỤC NĂNG LỰC NHẬN DIỆN VÀ PHẢN BIỆN THÔNG TIN SAI LỆCH VỀ MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

Tóm tắt

 Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của không gian mạng, người học phải đối mặt với lượng thông tin khổng lồ, trong đó tồn tại không ít thông tin sai lệch, thiếu kiểm chứng liên quan đến các vấn đề chính trị – xã hội. Bài viết tập trung phân tích một số dạng thông tin sai lệch phổ biến liên quan đến mô hình phát triển xã hội ở Việt Nam, từ đó đề xuất cách tiếp cận giáo dục nhằm nâng cao năng lực nhận diện, phân tích và phản biện thông tin cho người học. Trên cơ sở đó, bài viết nhấn mạnh vai trò của giáo dục trong việc hình thành tư duy khoa học, góp phần xây dựng môi trường học thuật lành mạnh và phát triển năng lực công dân trong thời đại số.