ĐỔI MỚI HỌC TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN TRONG KỶ NGUYÊN VƯƠN MÌNH CỦA DÂN TỘC

Các tác giả

  • Nguyễn Thị Quý

Từ khóa

giảng dạy, học tập, lý luận chính trị, phương pháp, đổi mới, tư duy phản biện, năng lực số, kinh tế, xã hội

Tóm tắt

 Việc đổi mới trong dạy và học các môn lý luận chính trị (LLCT) hiện nay ở các trường đại học đang từng bước được thực hiện với tinh thần chủ động, sáng tạo. Nội dung giảng dạy đang được cập nhật để gắn sát hơn với thực tiễn đời sống chính trị - xã hội hiện nay; phương pháp truyền đạt đang chuyển từ thuyết trình một chiều sang các hình thức đối thoại, thảo luận nhóm, trình bày quan điểm, qua đó khơi dậy tư duy phản biện và tinh thần trách nhiệm của người học. Những đổi mới ấy, dù còn khiêm tốn, nhưng chính là những bước đi đầu tiên cần thiết để thích ứng với bối cảnh dân tộc đang “vươn mình” mạnh mẽ, với khát vọng phát triển nhanh, bền vững và vẫn giữ được bản sắc văn hóa dân tộc – một khát vọng được hun đúc từ lịch sử và đang được tiếp sức bởi thế hệ trẻ hôm nay.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2026-04-10

Số

Chuyên mục

Bài viết