BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1 Ở PHƯỜNG CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP

Các tác giả

  • Đặng Thị Ngọc Xuân*, Nguyễn Văn Bản**

Từ khóa

đọc hiểu, văn bản văn học, kĩ năng đọc hiểu, phát triển năng lực, Cao Lãnh

Tóm tắt

Kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học là cốt lõi trong phát triển năng lực ngôn ngữ và cảm thụ văn
học cho học sinh lớp 1. Thực tế tại Phường Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp cho thấy kĩ năng này chưa đạt
hiệu quả mong muốn. Bài báo này nghiên cứu bản chất đọc hiểu và đề xuất các biện pháp sư phạm chủ
yếu nhằm phát triển kĩ năng này, hoàn thành mục tiêu Chương trình GDPT 2018.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

  • Đặng Thị Ngọc Xuân*, Nguyễn Văn Bản**


    *Học viên cao học, Trường Đại học Đồng Tháp
    **TS. Trường Đại học Đồng Tháp

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2025-10-30

Số

Chuyên mục

Bài viết