KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT HỌC VIỆN PHỤ NỮ VIỆT NAM

Tóm tắt

Tóm tắt: Nghiên cứu khó khăn trong học tập của sinh viên năm thứ nhất Học viện Phụ nữ Việt Nam được triển khai năm 2018 trên 182 sinh viên năm thứ nhất tại 05 khoa: Công tác xã hội, Quản trị kinh doanh, Luật, Giới và Phát triển, Truyền thông đa phương tiện. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và phương pháp phỏng vấn sâu. Kết quả khảo sát thực tiễn đã chỉ ra rằng, tất cả sinh viên năm thứ nhất Học viện Phụ nữ Việt Nam đều gặp khó khăn trong học tập, nhưng mức độ khó khăn chỉ ở mức trung bình. Trong đó, khi tự học, tự nghiên cứu, mức độ khó khăn sinh viên cao hơn khi học tập ở trên lớp. Những khó khăn này cần được quan tâm và tháo gỡ kịp thời để giúp sinh viên đạt được kết quả tốt nhất trong hoạt động học tập ở môi trường đại học.

Từ khóa: Khó khăn trong học tập, sinh viên năm thứ nhất Học viện Phụ nữ Việt Nam

Abstract: The  research  on  difficulties in learning of  first-year students at  Vietnam Women’s Academy was conducted in 2018. The participants were 182 first-year students from different faculties at Vietnam Women’s Academy including Faculty of Social Work, Faculty of Business Administration, Faculty of Law, Faculty of Gender and Development, and Faculty of Multimedia Communication. The research data was collected mainly from a questionnaire and also from in-depth interviews. The research results indicate that all of the first-year students have difficulties in learning although the level of difficulty is medium. The research also reveals that the level of difficulty is higher when students do the self-study tasks than when they study in class. These difficulties need to be considered and overcome in order to timely help students achieve expected learning outcomes when they are at university.

Key words: Difficulties in learning, first-year, students at Vietnam Women’s Academy