TÍCH HỢP TRI THỨC TOÁN VỚI TRI THỨC CỦA CÁC KHOA HỌC KHÁC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Abstract

Trong bài báo này, chúng tôi đề cập các nội dung chính sau: Nhấn mạnh sự cần thiết, khả năng và các cơ hội tích hợp tri thức môn Toán với tri thức của các khoa học khác trong dạy học toán; khám phá sự kết nối hai chiều các kiến thức toán với các khoa học khác khi nghiên cứu các tình huống dạy học tích hợp; vận dụng các tư tưởng nêu trên vào dạy học toán ở trường phổ thông theo định hướng tìm tòi các tri thức mới trong môn toán và đưa ra các dạng kết nối tri thức toán với các khoa học khác cũng như vai trò của chúng trong dạy học toán.