Thiết kế tình huống dạy học chủ đề phân số (toán lớp 6) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  • Lê Minh Đức
  • Nguyễn Dương Hoàng
Từ khóa: Fraction, problem solving ability, teaching situations

Tóm tắt

In this article, the authors design some situations for teaching Maths to improve problem solving ability on the topic of fraction. Research results show that these situations will help students improve mathematical problem solving ability.

Tác giả

Lê Minh Đức

Trường THCS Tô Ký, TP. Hồ Chí Minh

Nguyễn Dương Hoàng

TS. Trường Đại học Đồng Tháp

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2024-07-09
In ra
Tập. 314 Số. Kì1 Tháng6 (2024)
Chuyên mục
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG