Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng đến tự nhiên cho học sinh lớp 3 tại Trường tiểu học Hùng Vương, Thành phố Cà Mau, tỉnh Cà Mau

Tóm tắt

From the research results, this article presents the results of the research on the current situation of organizing experiential activities towards nature for grade 3 students at Hung Vuong Primary School, Ca Mau City, Ca Mau Province; will contribute to building an effective framework for organizing experiential activities, which can be applied not only to grade 3 but also to other grades in the school.