LỰA CHỌN BIỆN PHÁP NÂNG CAO THÁI ĐỘ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG

Tóm tắt

 Sử dụng phương pháp tham khảo tài
liệu, quan sát sư phạm, phỏng vấn, kiểm tra sư
phạm và toán học thống kê để đánh giá thực
trạng và nguyên nhân ảnh hưởng tới thái độ
học tập môn Giáo dục thể chất tại Trường Đại
học Xây dựng đồng thời lựa chọn được 06 biện
pháp (BP) nâng cao thái độ học tập môn GDTC
để phát triển thể lực cho đối tượng nghiên cứu.