Sử dụng phần mềm Azota vào kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học đọc hiểu văn bản

Tóm tắt

Trong bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình kiểm tra đánh giá trong dạy học là một yêu cầu cấp thiết. Nghiên cứu này tập trung khai thác khả năng chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua việc tích hợp phần mềm Azota tổ chức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học đọc hiểu văn bản của chương trình Ngữ văn trung học phổ thông. Trên nền tảng lí luận nghiên cứu, bài viết đề xuất cách thức sử dụng Azota vào tổ chức kiểm tra đánh giá thường xuyên nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và kết quả học tập của học sinh. Trình bày những chức năng nổi bật của Azota, đồng thời minh họa cụ thể cách thiết kế và triển khai bài kiểm tra bằng phần mềm này để ứng dụng hiệu quả vào dạy học đọc hiểu văn bản, nghiên cứu này có thể trở thành tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên Ngữ văn trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học.