Tập. 19 Số. 5 (2022): Tạp chí Khoa học

Bài viết

• LE BESOIN EN FORMATION CONTINUE POUR LES ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS DANS LES PROVINCES DU SUD

  Nguyen Thuc Thanh Tin, Vu Triet Minh

  710

  • PDF
• KHAI THÁC YẾU TỐ PHẢN XẠ TRONG PHƯƠNG PHÁP CALLAN ĐỂ DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

  Võ Châu Loan

  721

  • PDF
• ỨNG DỤNG THẢO LUẬN TRỰC TUYẾN CÙNG THỜI ĐIỂM VÀO VIỆC PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI VÀ VIẾT TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y – DƯỢC ĐÀ NẴNG

  Phạm Đặng Trâm Anh, Nguyễn Thị Lê, Đặng Thị Lệ Thu

  734

  • PDF
• THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM CHO HỌC PHẦN THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG

  Nguyễn Thanh Loan, Huỳnh Thị Ngọc Duyên

  745

  • PDF
• NIỀM TIN VÀO TÍNH HIỆU QUẢ CỦA BẢN THÂN TRONG HỌC TẬP NGOẠI NGỮ THỨ HAI – TIẾNG TRUNG QUỐC: TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

  Lưu Hớn Vũ

  760

  • PDF
• ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI VẬN DỤNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN

  Bùi Thị Ngọc Linh, Khưu Thuận Vũ, Lê Thị Lành, Châu Minh Hùng, Nguyễn Phi Hùng

  769

  • PDF
• HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

  Đỗ Tất Thiên

  783

  • PDF
• THỰC NGHIỆM MÔ HÌNH TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP DỰA TRÊN NHU CẦU CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC THỰC HÀNH – ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

  Đinh Quỳnh Châu, Giang Thiên Vũ

  794

  • PDF
• THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VÀ CHA MẸ HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THÀNH PHỐ TÂN AN, TỈNH LONG AN

  Dư Thống Nhất, Dương Nguyên Quốc

  806

  • PDF
• ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH: TRƯỜNG HỢP CHỦ ĐỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC Ở LỚP 10

  Nguyễn Thị Nga, Trần Ngọc Thanh Trúc

  817

  • PDF
• NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO HỌC SINH NAM KHỐI LỚP 9 CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÀNG VIỆT

  Nguyễn Đình Nam

  832

  • PDF