Số. 67 (2022): Tạp chí Khoa học số 67

Bài viết

• HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRẦN KHÁNH DƯ – TỪ CHÍNH SỬ ĐẾN TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ

  Lê Thời Tân

  5

  • PDF
• MỘT SỐ ĐỀ XUẤT TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN - TIẾNG ANH KHOA SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI: MỘT CÁCH TIẾP CẬN TỚI NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH G

  Trịnh Phan Thi Phong Lan

  17

  • PDF
• DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG HỌC PHẦN TIẾNG VIỆT - NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC.

  Trần Phương Thanh

  29

  • PDF
• MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI QUẢN LÝ DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC

  Nguyễn Thị Thúy Hạnh

  38

  • PDF
• NỘI DUNG XÁC SUẤT THỐNG KÊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 VÀ ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

  Nguyễn Thị Thủy

  45

  • PDF
• NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC) CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  Hồ Thị Như Vui

  56

  • PDF
• MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MỸ THUẬT Ở TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG 2018

  Nguyễn Thị Mai Anh

  62

  • PDF
• NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

  Nguyễn Thị Thu Hiền

  71

  • PDF
• MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN MẦM NON ĐÁP ỨNG XU THẾ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

  Đặng Lan Phương

  78

  • PDF
• THỰC TRẠNG GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ TỰ KỶ TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

  Bùi Thị Hồng Minh

  87

  • PDF
• HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

  Nguyễn Thị Quỳnh Hoa

  99

  • PDF
• DẠY HỌC HỖN HỢP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  Đỗ Thị Ngọc Quỳnh

  111

  • PDF