VIỆC "CẢI CÁCH" GIÁO DỤC CỦA PIERRE PASQUIER Ở VIỆT NAM ĐẦU THẬP NIÊN 30, THẾ KỶ XX

  • Tạ Thị Thúy

Abstract

Cuộc cải cách giáo dục lần thứ hai năm 1917 do Albert Sarraut chủ trương và những cải cách đổi tiếp theo trong những năm 20 đã làm cho nền giáo dục Việt Nam về cơ bản được coi là ổn định cả về tổ chức và chương trình giảng dạy. Nhưng khi Pierre Pasquier tiến hành "Chương trình cải cách" đầy tham vọng trong những năm 30 trhif giáo dục Việt Nam lại một lần nữa đã lại được đem ra "cải cách"
điểm /   đánh giá
Published
2015-09-26
Issue
No. 6 (2012)
Section
Informations
After publishing the articles, the JHS generally owns the copyright. Special cases, JHS and author together own copyright.