Bỏ qua nội dung chính
Chuyển đến menu điều hướng chính
Bỏ qua phần chân trang
Trang chủ
Giới thiệu
Hướng dẫn sử dụng
Liên hệ
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
Trang chủ
Giới thiệu
Nộp bài
Số mới
Số cũ
Search
Search
Trang Chủ
/
Số cũ
/
Số. 4 (2019)
Số. 4 (2019)
Phát hành ngày:
2020-04-01
BAI BÁO
ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN NĂNG LỰC: NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN CÂN NHẮC TRONG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN
Nguyễn Thị Mai Hương
3
PDF
XÂY DỰNG HỆ THỐNG NGUYÊN TẮC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHO QUẦN CHÚNG ƯU TÚ DỰA TRÊN LÍ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN
Nguyễn Thị Thanh Tùng, Nguyễn Tấn Triều
13
PDF
NGHIÊN CƯU HỌC TÂP CHUYỂN ĐÔI TRONG CAC MÔ HINH SINH KÊ BỀN VỮNG THICH ƯNG VƠI BIÊN ĐÔI KHI HẬU Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
Trần Đức Tuấn, Vũ Thị Hồng Ngọc
23
PDF
XÂY DỰNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ GIẢNG DẠY KỊCH HÁT DÂN TỘC DỰA TRÊN CÔNG NGHỆ 3D VÀ THỰC TẠI ẢO
Hoàng Tiểu Bình, Ma Thị Châu, Ngô Thị Duyên, Lê Thanh Hà, Đinh Quang Trung
40
PDF
ĐÁNH GIÁ SỰ THAY ĐỔI THÁI ĐỘ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Đỗ Thị Mỹ Trang, Đỗ Mạnh Cường, Đoàn Thị Huệ Dung
51
PDF
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ VIỆC PHÁT HIỆN VÀ TỐ GIÁC TỘI PHẠM TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Nguyễn Văn Tròn
61
PDF
ĐỘNG CƠ, KÌ VỌNG VÀ SỰ CHUẨN BỊ CHO VIỆC HỌC ĐẠI HỌC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT NGÀNH KẾ TOÁN
Lê Thị Bảo Như
69
PDF
BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, QUẬN BA ĐÌNH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG
Nguyễn Hải Biên
77
PDF
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
Đinh Đức Hợi, Đinh Thị Hải Anh
89
PDF
THỰC TRẠNG CỦA VIỆC ÁP DỤNG NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO SINH VIÊN HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
Trần Thị Diễm Cần
102
PDF
VỀ HÌNH HỌC TRỰC QUAN Ở CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG CHƢƠNG TRÌNH MÔN TOÁN MỚI
Đỗ Đức Thái, Đỗ Đức Bình
111
PDF
THỰC TRẠNG NĂNG LỰC SINH VIÊN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Trần Trung Tình
121
PDF
THỰC TRẠNG NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Lê Hồng Quang
137
PDF
TẠO LẬP CÁC TÌNH HUỐNG HOẠT ĐỘNG NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO
Somchay Songsamayvong
154
PDF
THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHUYỂN VỊ DIDACTIC BÊN NGOÀI CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM VẬT LÍ
Nguyễn Thị Thanh Vân, Đỗ Hương Trà, Nguyễn Hữu Hùng, Lê Thị Bình
169
PDF
TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CHO SINH VIÊN SƢ PHẠM VẬT LÍ THEO ĐỊNH HƢỚNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CÁC MÔN HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Trần Thị Kiểm Thu, Nguyễn Đình Thước
186
PDF
SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NƢỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO
KhongViLay Volayuth, Trần Trung Ninh
198
PDF
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRONG VIỆC HỌC TẬP KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Vũ Thái Giang, Nguyễn Hoài Nam
211
PDF
Đăng ký
Đăng nhập
Search
Search
Ngôn ngữ
Vietnamese
English
Nộp bài
Thông tin
Dành cho độc giả
Dành cho tác giả
Dành cho thủ thư
Trang chủ
Giới thiệu
Hướng dẫn sử dụng
Liên hệ
Back To Top