Tập 15 Số 1 (2026): Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn

NGHIÊN CỨU

• Trí tuệ nhân tạo và bước chuyển trong nghiên cứu khoa học giáo dục: Từ hỗ trợ đến đồng sáng tạo

  Nguyễn Thị Ngọc Lan

  1-11

  • PDF

• Thực trạng giáo dục pháp luật về quyền con người cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp

  Võ Thị Minh Mẫn

  12-30

  • PDF

• Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định

  Trần Thị Hồng, Trần Mạnh Hùng

  31-44

  • PDF

• Hạnh phúc ở trường và mối tương quan với kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

  Phan Thị Mỹ Hạnh, Trần Thanh Hương

  45-56

  • PDF

• Giáo dục văn hóa đọc cho học sinh lớp 5 tại Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, Thành phố Cần Thơ: Thực trạng và giải pháp

  Phạm Lương Ngọc Dung, Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh

  57-71

  • PDF

• Vai trò của hoạt động tạo hình đối với sự phát triển của trẻ mầm non

  Lê Văn Huy

  72-82

  • PDF

• Vận dụng phương pháp dạy học Algorit vào tổ chức hoạt động dạy học nội dung Thủ công kĩ thuật - môn Công nghệ ở tiểu học

  Phạm Diệu Linh

  83-95

  • PDF

• Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng tích hợp của sinh viên ngành giáo dục mầm non thông qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm

  Phạm Thị Minh Hiếu

  96-106

  • PDF

• Tổ chức hoạt động khám phá khoa học về môi trường xung quanh theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

  Hồ Thị Anh Thư, Nguyễn Thị Thanh Thảo

  107-120

  • PDF